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理念文化識別系統

    

概念:

  頂層規劃:為什么辦學、辦怎樣的學,怎么樣辦學

  學校理念文化是學校文化SIS規劃系統的靈魂,該系統是由學校師生的思想觀念等因素長期影響積淀而形成的主導意識和深層心理定勢,對內可以激活師生為學校的辦學目標而奮斗,對外可以塑造學校形象。

  研究團隊挖掘歷史文化資源,放眼未來,吸收現代文化資源,借鑒其他社會組織的核心文化構建,進行全程策劃,系統整合、完善各文化元素,上下統一,深入論證,逐漸形成個性化的理念文化體系。

  規劃原則:

  A、堅持理念文化核心性、統領性、導向性、戰略性;

  B、堅持理念文化體系的邏輯性、系統性、個性化;

  C、堅持理念文化符合職業教育規律、政策、教育性;

  D、堅持理念文化根植地域文化、塑造文化的歸宿性。
設計內容:

  A、基本理念:核心理念、學校精神、辦學宗旨、一訓三風

  B、辦學理念:辦學方略、辦學特色、辦學追求、培養目標

  C、治校理念:發展理念、管理理念、用人理念、服務理念

  D、口號誓詞:學?谔、教師誓詞、學生誓詞、校長寄語


規劃系統樹:
 


 

構建流程:

1、分析評估學校理念文化體系現狀與趨勢

2、調研分析學校領導、師生等教育理念

3、學校核心教育理念文化初創與研討確定

4、學;纠砟钗幕匾巹澟c討論確定

5、學校辦學理念文化元素規劃與討論確定

6、學校管理理念文化元素規劃與討論確定

7、學校誓詞口號文化元素規劃與討論確定

8、學校理念文化體系修訂整合與研討確定

9、學校理念文化規劃成果提交與實施評估

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