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視覺文化識別系統

    

概念:

傳播規劃:學校教育理念和形象的藝術符號的塑造傳達

學校視覺文化系統是學校文化建設中最外在、最直接的表現形式,它使師生從視覺上感受自己的學校與其他學校的不同,并且通過某種視覺識別形成對學校的特定印象,這就是視覺識別的目的和任務。研究團隊通過個性化、標準化、系統化的設計方案,對以;、標準色、標準字為主的基礎要素和160多個應用元素進行規范設計,為學校的發展營造獨特的視覺形象。

規劃原則:

A、堅持與理念文化相一致的原則,視覺文化是教育理念的藝術展示;

B、堅持與學校形象相一致的原則,視覺文化是學校形象的符號傳達;

C、堅持特色性、藝術性、實用性、規范化、系統化、傳播性的統一。
設計內容:

A、核心元素:;、標準字、標準色、輔助圖形;

B、應用元素:辦公、宣傳、服飾、指示、公關、運輸、環境系統等百余個元素。


視覺規劃系統樹

 

構建流程:
 
1、分析評估學校視覺文化體系現狀
2、學校;談撘鈽嬎荚O計與研討確定
3、學校標準字創意構思設計與研討確定
4、學校標準色創意構思設計與探討確定
5、學校視覺文化百種元素創意設計確定
6、學校視覺文化體系修訂整合與研討確定
7、學校視覺文化規劃成果提交與實施評估

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