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景觀文化設計 [2017-03-24]
        高品位的校園景觀蘊含著學校的文化和精神,富有文化審美和藝術審美的高要求,F代校園景觀主要包括亭臺樓閣、噴泉、廣場、假山、花卉、樹木、道路規劃、文化墻等元素,讓師生接受潛在的文化教育。 校園景觀設計原則: 1.功能區分原則。把學校劃分為不同的區域,將用途和功能相同或相近的景點、建筑集 ...
館室文化設計 [2017-03-24]
        學校館室文化建設是校園環境文化建設的重要內容,體現出獨特的專業性、藝術性和教育性。山東大學品牌學校研究所根據不同樓宇及功能室的功能定位,依據校園環境文化建設EI理論,進行教學樓、實驗樓、圖書樓、辦公樓、體育館、校史館及校史室、舞蹈室、實驗室、德育室等功能室的規劃設計。 經典案例及設 ...
樓宇文化設計 [2017-03-24]
        學校樓宇文化建設是校園環境文化建設的重要內容,體現出獨特的專業性、藝術性和教育性。山東大學品牌學校研究所根據不同樓宇及功能室的功能定位,依據校園環境文化建設EI理論,進行教學樓、實驗樓、圖書樓、辦公樓、體育館、校史館及校史室、舞蹈室、實驗室、德育室等功能室的規劃設計。 經典案例及設 ...
浮雕文化設計 [2017-03-24]
        浮雕文化墻是學校文化的重要載體和文化精神的外在反映,是展現學校文化底蘊、特色文化的“名片”。結合學校辦學理念、教育理念、傳統文化、地域文化,選擇意義積極健康、蓬勃向上、內涵豐富的文化主題,以高浮雕、淺浮雕、線刻、鏤空式等形式進行表現,突出視覺效果和觀賞性,傳遞審美思想情 ...
主題墻文化設計 [2017-03-24]
        主題文化墻是學校文化的重要載體和文化精神的外在反映,是展現學校文化底蘊、特色文化的“名片”。結合學校辦學理念、教育理念、傳統文化、地域文化,選擇意義積極健康、蓬勃向上、內涵豐富的文化主題,以藝術化的表現形式突出視覺效果和觀賞性,傳遞審美思想情感,突出墻體文化的教育性和藝 ...
雕塑文化設計 [2017-03-24]
        雕塑是校園環境中具有豐富文化內涵的立體藝術形式,以其突出的視覺藝術效應對校園空間文化的塑造產生重要影響,是文化與藝術的重要載體,裝飾校園空間并形成視覺焦點,與周圍的環境空間、建筑空間形成視覺場,通過美的形式來潛移默化地影響著人的態度、情感和價值觀。 在藝術樓的西南角位置點綴放置 ...
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