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菏澤曹縣一中行為文化系統(節選)

一、學校行為文化定位和整體架構

      學校行為文化主題定位:
自強•感恩•幸福
      學校行為文化的總體架構
 
二、曹縣一中學校行為形象塑造
 
(一)領導行為形象塑造
擔當親和
        行為規范:
     
        敢于擔當,愛校如家;誠樸仁厚,民主親和;
         海納百川,從善如流; 顧全大局,公平公正;
        自省自律,克己奉公;謙虛謹慎、言行一致;
        惜才愛才、任人唯賢;勤于學習、勇于創新;
        苦奮斗,勤儉節約; 腳踏實地、務實高效。
       活動策劃
 
      1.自我規劃、自我提升
      2.領導力提升培訓
      3.全國知名學校校長交流會
      4.每月召開全校教職工圓桌會議
      5.開通校長博客、郵箱
 
(二)教師行為形象塑造
正心儒雅
       行為規范:
        注重儀表,自尊自愛;善于學習,勇于創新;
        敬業愛生,樂于奉獻;禮貌待人,誠實守信;
        維護公德,為人師表。
 
       活動策劃:
        1.教師入職儀式
        2.名師修煉訓練營
        3.成立教師讀書沙龍
 
(三)學生行為形象塑造
誠樸陽光
       行為規范
      遵規守紀,勤奮學習、尊師敬長,愛家愛校、自尊自愛,舉止文明、注重儀表,樸素大方、誠實守信,禮貌待人、勤勞儉樸,遵守公德。
 
       活動策劃:
 
        1.新生入學儀式——奠基幸福人生
        2.共青團入團儀式
        3.成人禮——成長•感恩•責任
        4.軍訓活動——自強•堅毅•有恒
 
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